Директор МБУДО «ДЮСШ № 3» города Кургана Иван Слывка принял участие в программе «Разговор в прямом эфире» на «Радио России Курган». Во время диалога речь шла о достижениях и успехах спортивного учреждения.
Ведущий:
– Иван Сергеевич, поздравляем Вас и весь коллектив с юбилейной датой! 45 лет для спортивного учреждения – приличный срок. С чего начиналась история школы?
Иван Слывка:
– Первое здание «ДЮСШ № 3» – это спортивный зал Дворца культуры строителей, затем был футбольный городок на 35-ой школе, футбольный стадион на аэропорту, спорткомплекс завода КЗКТ. Сейчас в состав «ДЮСШ № 3» входят спортивный комплекс и стадион, расположенные по адресу: ул. Невежина, 7, физкультурно-оздоровительный комплекс в 6 микрорайоне Заозерного жилого массива, футбольное поле в 3 микрорайоне, стадион и спортивный комплекс по проспекту Конституции, 54/А, а также лыжная база ГТО, расположенная в помещениях 55-ой школы.
Ведущий:
– Как в условиях пандемии спортивная школа отпраздновала юбилей?
Иван Слывка:
– Юбилей отметили с соблюдением рекомендаций Роспотребнадзора по предупреждению распространения коронавирусной инфекции, на свежем воздухе, на стадионе. Поздравил Глава города Кургана Андрей Потапов, от УФКиС Чугунов С.Н., от федерации футбола Курганской области Рассказов Е.А. Отметили практически весь тренерский состав, вручили Благодарственные письма и Почетные грамоты.
Ведущий:
– За всё время работы спортивной школы было 4 директора? Расскажите о вкладе этих руководителей, какой весомый вклад внесли они в развитие курганского футбола? Как звали первого директора? Это выходцы из профессионального спорта или школьные учителя?
Иван Слывка:
– Первый директор Детско-юношеской спортивной школы № 3 Лещук Владимир Федорович. Он работал с 1975 по1986 годы, являлся защитником Курганской футбольной команды «Строитель». Винокуров Александр Михайлович – на посту директора был всего 3 месяца. На посту его Киселев Николай Александрович , который на протяжении 25 лет руководил школой (с 1986 по 2011 годы). Увлекался лыжами. Иноземцев Иван Анатольевич – вратарь, гвардеец курганского футбола, мастер спорта России по футболу. Был директором спортивной школы с 2012 года по 2018 годы.
Ведущий:
Иван Слывка:
– С сентября 2017 года работал заместителем директора «ДЮСШ № 3» и являлся Руководителем Центра тестирования ГТО. А с июля 2018 года назначен директором учреждения. Моим наставником был Иван Анатольевич Иноземцев. Мы знакомы с ним с 2011 года, тогда я работал в городском отделе спорта (развивали инфраструктуру проводили ремонтные компании, эстафету олимпийского огня, создавали Центр ГТО).
Ведущий:
– По каким видам спорта сегодня идёт подготовка в «ДЮСШ № 3»?
Иван Слывка:
– Школа имеет статус специализированного отделения футбола и основной вид спорта – это футбол. С 2015 года на базе школы был создан городской Центр тестирования ГТО. С сентября 2019 года в учреждении работает отделение по виду спорта «фитнес-аэробика». А в 2020 году планируется открытие футбольных групп для девушек 10-14 лет.
Ведущий:
– Сколько сейчас ребят занимаются у вас и какого возраста?
Иван Слывка:
– В школе занимается 1120 детей в возрасте с 5 до 17 лет. 90 человек – это дети, занимающиеся фитнес-аэробикой, 90 – девочки, которые будут заниматься футболом, группы в настоящий момент комплектуются.
Ведущий:
– Воспитанники «ДЮСШ № 3» ежегодно участвуют в Первенствах России и УрФО по 9 возрастным группам. Кем гордитесь? Расскажите об успехах и достижениях, вписанных в историю спортивной школы.
Иван Слывка:
– За время существования школы учащиеся и выпускники становились победителями и призерами Чемпионатов, Кубков, Первенств СССР, РСФСР и Российской Федерации, участвовали в Чемпионатах и Первенствах Европы, выступали за сборные команды страны по своим возрастным группам, а Лоськов Дмитрий за 1-ю сборную страны. 13 выпускников играли за команды «Премьер-лиги». Среди лучших индивидуальных достижений следующие:
– 11 человек играли в командах «Высшей лиги» СССР и РФ;
– Лоськов Дмитрий – член сборной команды России;
– Шурко Евгений и Шашков Сергей были членами юношеской сборной СССР;
– за молодежную сборную страны играли Валерий Поляков и Сергей Фролов;
– 7 игроков выступали за сборные команды страны по разным возрастным группам;
– 3 игрока с 2012 по 2014 годы стали серебряными призерами финала Первенства России в составе сборной команды УрФО по разным возрастам.
За последние 10 лет 3 игрока стали серебряными призерами финала Первенства России в составе сборной команды УрФО по разным возрастам.
В 2014 году – команда юношей 2004 г.р. заняла первое место на Первенстве России среди команд Детской футбольной лиги.
В составе сборной команды «Урала и Западной Сибири» воспитанники школы становились победителями Первенства России по футболу среди юношей 2001 года рождения: в 2017 году в городе Костроме – Ляпустин Никита и Панченко Максим, в 2018 году – в Астрахани – Ляпустин Никита, Горюнов Никита и Шамсимулюков Руслан.
В 2019 году в Тюмени юноши 2008 года рождения, занимающиеся под руководством тренера-преподавателя Владимира Найданова, заняли первое место на Первенстве Межрегиональных общественных организаций зоны «Урал и Западная Сибирь».
Ведущий:
– Золотая команда – ваши педагогические кадры. О них несколько слов.
Иван Слывка:
– В школе сильный тренерский состав, педагоги имеют высокий образовательный уровень. Высшее специальное образование имеют 17 человек. Преподаватели имеют высшую и первую категории. В 2019 году тренер-преподаватель школы Евгений Мостовских занесен в галерею «Курганцы – гордость города».
Ведущий:
– Знаю, что два тренера закончили Высшую Московскую школу тренеров, а несколько человек проходили стажировку в Голландии, Хорватии, Испании. Это, действительно так? Что они привнесли в образовательный процесс? Может какие разработки, задумки как воспитать чемпионов?
Иван Слывка:
– Тренер-преподаватель Евгений Шурко прошел профессиональную переподготовку в межотраслевом региональном центре повышения квалификации и профессиональной подготовки «Высшая школа тренеров Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма» в 2005 году в Москве. Еще один тренер-преподаватель Андрей Самохвалов – в 2008 году. Евгений Шурко также проходил стажировку в Турции и Испании. В 2009 году являлся участником международного семинара ФИФА (г.Санкт-Петербург). Он вносит в учебно-тренировочный процесс опыт зарубежных и отечественных тренеров, исходя из современных тенденций и требований мирового футбола. Его обучающиеся освоили современные схемы: 4-4-2 (в линию «диамант»), 4-3-3 («вингер») и вспомогательную 3-5-2. Тренером внесены инновации в тестирование игроков на всех этапах подготовки, применены методы и средства по определению темповой выносливости при помощи метронома и использования современной вычислительной техники.
В связи с требованиями РФС к заполнению протоколов игр Первенства России тренер обязан иметь категорию «Д», которая дает право работать в качестве тренера в детско-юношеских командах. Тренеры-преподаватели за счет внебюджетных средств МБУДО «ДЮСШ № 3» в 2018-2020 годах прошли обучение в центрах подготовки специалистов в сфере футбола с присвоением аттестационных квалификации уровня «С» (тренерская лицензия С) и уровня «Д» (тренерская лицензия Д). Это Виталий Иванищев, Владислав Мимоход, Мостовских Е.Л., Найданов В.А. Мурин А.М., Черепанов И.В., Дмитрий Бушманов, Евгений Соловадченко.
Ведущий:
– Для организации тренировочного процесса «ДЮСШ № 3» имеет необходимую материально-техническую базу? Нацпроект помог?
Иван Слывка:
– С 2015 года на базе школы открыт Центр тестирования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». В МБУДО «ДЮСШ № 3» особое внимание уделяется укреплению материально-технической базы. Например, в 2019 году материально-техническая база пополнена двумя объектами – спорткомплексом и стадионом. На сегодняшний день спортивная школа для организации тренировочного процесса имеет следующее материально-техническое обеспечение:
– спорткомплекс (ул. Т. Невежина, д. 7);
– стадион (ул. Т. Невежина, д. 7);
Они внесены во Всероссийский реестр объектов спорта.
– физкультурно-оздоровительный комплекс (6 мкр., д. 6в);
– искусственное футбольное поле (3 мкр.);
– спорткомплекс (пр. Конституции, д. 54а);
– стадион (пр. Конституции, д. 54а).
Ведущий:
– Хотелось бы отдельно поговорить о стремлении родителей отдавать детей в спорт как можно раньше. Как Вы к этому относитесь?
Иван Слывка:
– Стремление видеть своего ребенка здоровым через занятия в спортивных секциях похвально. Но специфика видов спорта предъявляет свои требования к организму ребенка. Когда ребёнок подрастает и становится более активным, у родителей возникает желание отдать его в спортивную секцию. Перед ними встаёт нелёгкий выбор, при котором они зачастую руководствуются либо своими вкусовыми предпочтениями, либо степенью удалённости секции от дома. Безусловно, при выборе спортивной секции крайне важно учитывать психологические особенности ребенка, его темперамент. Достаточно часто детей стремятся отдать заниматься спортом, в том числе и для того, чтобы направить в организованное русло энергию ребенка. Если ребенок общителен, импульсивен, любит быть в центре внимания, не слишком смущается, скорее всего, ему подойдут командные виды спорта каким является футбол, где есть выход эмоциям. Тренировочные занятия конкретным видом спорта надо начинать не как можно раньше, а в наиболее оптимальном возрасте. На самом деле для ребенка, особенно дошкольного возраста, важно само по себе – движение. Ребенок должен прыгать, бегать, двигаться. Двигательная деятельность в жизни ребенка является фактором активной биологической стимуляции, совершенствования механизмов адаптации и главным фактором физического развития. И начинать приобщать ребенка к спорту можно уже в первые месяцы жизни, пускай даже это будет обычный массаж и детская гимнастика. Детям до 5 лет на самом деле достаточно лёгких нагрузок и активных игр. В этом возрасте вполне хватает детских площадок.
Ведущий:
– Со скольки лет вообще вы принимаете детей? Вы за спорт массовый или профессиональный?
Иван Слывка:
– Являясь детско-юношеской спортивной школой ведомства образования, на обучение по общеразвивающей программе принимаем всех желающих с 5 лет при наличии вакантных мест. На обучение по предпрофессиональной программе новички зачисляются после прохождения процедуры индивидуального отбора. Основная цель многолетнего тренировочного процесса в учреждении – подготовить высококвалифицированных футболистов, способных в составе команды бороться за самые высокие места на российских соревнованиях.
Мы строим многолетнюю подготовку от формирования у детей стойкого интереса к футболу – массовый спорт – к реализации в соревновательных достижениях – профессиональный спорт. Таких, например, как стремление юного игрока побеждать соперника в любом игровом эпизоде, быть лидером, не опускать руки, если команда проигрывает.
Ведущий:
– А что, если у ребёнка совершенно нет стремления к занятиям спортом? Как его развить? И надо ли, на ваш взгляд, это делать? Роль родителей?
Иван Слывка:
– Осознанная деятельность невозможна без мотивации, и спорт — не исключение. Чтобы мотивировать и себя, и другого человека (особенно ребенка) правильно, нужно понимать, что это явление из себя представляет и как работает. Совершать любые действия нас побуждают мотивы. Они могут быть самые разные: желание получить материальную вещь или самоутвердиться, моральный долг, интерес к самому процессу и так далее. Мотивацией психологи называют совокупность этих мотивов плюс какие-либо внешние факторы (например, влияние другого человека или жизненные условия). Самыми распространенными мотивами, побуждающими человека заниматься спортом, являются: стремление к физическому и моральному совершенству — спорт развивает тело, укрепляет организм, воспитывает характер; стремление к самоутверждению — спорт дает возможность стать лидером, снискать уважение окружающих, получать похвалу и признание, а также иметь успех у другого пола; социальные факторы — мода на здоровый образ жизни, престиж спорта в городе/стране/мире, много друзей-спортсменов, семейные традиции; стремление к удовлетворению духовных потребностей — спорт дарит новые впечатления, позволяет почувствовать себя частью чего-то большего, дает больше возможностей для общения со сверстниками.
Ни один совет по правильной мотивации не поможет, если заставлять ребенка заниматься тем, что ему не нравится и не подходит. Роль родителей заключается прежде всего в поддержке своего ребенка. Это первый и самый главный способ мотивировать ребенка. Поддерживайте его во всех начинаниях, старайтесь ходить на все соревнованиях, забирайте и встречайте из секции хотя бы первое время и, конечно, подбадривайте в случае проигрыша. Дайте ребенку понять, что вы им гордитесь, а его старания для вас приятны и важны. И не забывайте о личном примере.
Ведущий:
– Какие задачи стоят перед коллективом на этот год?
Иван Слывка:
– Конечно, школа не собирается останавливаться на достигнутых результатах и идет в ногу со временем.